Cel zajęć będzie ukazanie wiedzy na temat kulturowego aspektu nauki historycznej, prezentacja zmieniającej się koncepcji historii jako nauki, zapoznanie z dorobkiem historiografii powszechnej. Wykazanie mnemohistorycznych inspiracji konstruujących intelektualne narracje badaczy iberoamerykańskich. Na wybranych przykładach wskazanie kulturowego podłoża pamięci. Ukazanie wiedzy na temat kulturowego aspektu nauki historycznej, prezentacja zmieniającej się koncepcji historii jako nauki, zapoznanie z dorobkiem historiografii powszechnej.
Przedmiot ma na celu ukazanie historycznego tła przemian pisma ruskiego i rosyjskiego oraz zwrócenie uwagi na dawne konwencje pisarskie, które wpłynęły na kształt współczesnego pisma rosyjskiego. Zajęcia obejmują naukę rozpoznawania i odczytywania różnych form pisma od X do XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem XIX- i XX-wiecznej praktyki piśmienniczej. Istotnym elementem przedmiotu są praktyczne ćwiczenia z odczytu i tłumaczenia oryginalnych tekstów i dokumentów archiwalnych, przydatne przede wszystkim w pracy zawodowej archiwisty zajmującego się epoką nowożytną i nowoczesną.
Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z głównymi etapami rozwoju kultury niemieckiego obszaru językowego na tle europejskim, w tym w odniesieniu do kontaktów z kulturą polską. Omówienie rozwoju architektury, sztuk plastycznych, muzyki, literatury oraz roli religii i prądów ideowych w rozwoju kultury.
Przedmiot „Promocja archiwów w społeczeństwie” poświęcony jest zagadnieniom związanym z upowszechnianiem działalności archiwów i popularyzacją zasobu archiwalnego. Obejmuje tematykę współpracy z mediami, organizacji wydarzeń i wystaw, działalności edukacyjnej oraz wykorzystania mediów społecznościowych w budowaniu wizerunku archiwów.
Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z głównymi etapami rozwoju kultury niemieckiego obszaru językowego na tle europejskim, w tym w odniesieniu do kontaktów z kulturą polską. Omówienie rozwoju architektury, sztuk plastycznych, muzyki, literatury oraz roli religii i prądów ideowych w rozwoju kultury, ze szczególnym uwzględnieniem Oświecenia. Przedstawienie używania i nadużywania kultury w propagandzie i walce politycznej. Treści programowe obejmują:
Celem przedmiotu jest dostarczenie wiedzy dotyczącej najnowszych zjawisk z obszaru nowych mediów, uporządkowanie terminologii oraz wykształcenie praktycznych umiejętności poruszania się w świecie TI, co obejmuje doskonalenie umiejętności studenta w pracy z arkuszem kalkulacyjnym, edytorem tekstu oraz programem do tworzenia prezentacji, sposoby publikacji w sieci internetowej, publikowanie w portalach społecznościowych.
Celem ćwiczeń jest zapoznanie studentów z głównymi wydarzeniami historycznymi, postaciami i kontekstem kulturowym krajów niemieckojęzycznych od Karola Wielkiego po czasy współczesne. Omówione zostaną również wybrane zagadnienia historii politycznej, społecznej i kulturowej istotne z punktu widzenia filologa i kulturoznawcy. Poruszona zostanie problematyka związków pomiędzy historią Polski i krajów niemieckojęzycznych.
Poszerzenie podstawowej wiedzy z zakresu kultury i obyczajów krajów anglojęzycznych. Przedstawienie zasadniczych procesów kulturalnych, twórców i dzieł kultury angielskiego obszaru językowego. Omówienie wkładu krajów anglojęzycznych w rozwój kultury i cywilizacji Europy i świata. Przedstawienie związków kulturalnych krajów anglojęzycznych i Polski.
Zapoznanie z podstawowymi procesami historycznymi, gospodarczymi oraz społeczno-kulturowymi mającymi miejsce na polskich wsiach, głównie na obszarze częstochowskim; wiedzą dotyczącą materialnego i niematerialnego dziedzictwa kulturowego; procesami zanikania, kultywowania, a także samą ochroną dziedzictwa polskiej wsi; najważniejszymi instytucjami dbającymi o ochronę polskiej wsi i jej dziedzictwa.
Kurs ma na celu poszerzenie wiedzy na temat rozwoju nauki historycznej, prezentację zmieniającej się koncepcji historii jako nauki oraz zapoznanie z
dorobkiem historiografii powszechnej.