Przedmiot stanowi kompleksowe studium teoretyczno-praktyczne nad rolą i funkcjonowaniem administracji publicznej w obliczu współczesnych zagrożeń asymetrycznych i cywilizacyjnych. Punktem wyjścia jest ontologiczno-aksjologiczna refleksja nad istotą bezpieczeństwa, definiująca zarządzanie kryzysowe nie tylko jako zbiór procedur, ale jako realizację nadrzędnych wartości państwowych, takich jak ochrona życia i ciągłość struktur ustrojowych.
W toku zajęć poddana analizie zostaje architektura normatywno-instytucjonalna RP, ze szczególnym uwzględnieniem ustawy o zarządzaniu kryzysowym. Słuchacze poznają hierarchię kompetencyjną organów państwa oraz specyfikę pionowego i poziomego przepływu informacji decyzyjnej. Kluczowym elementem przedmiotu jest ujęcie procesowe, prezentujące dynamikę zarządzania w ramach zamkniętego cyklu czterofazowego (zapobieganie, przygotowanie, reagowanie, odbudowa), wspartego profesjonalnym instrumentarium planistycznym (Siatki Bezpieczeństwa, Plany Zarządzania Kryzysowego).
Istotny filar przedmiotu stanowi problematyka Infrastruktury Krytycznej (IK). Przedmiot dowodzi, że odporność państwa jest funkcją stabilności systemów kluczowych (energetycznych, teleinformatycznych, transportowych), a ich ochrona jest priorytetem bezpieczeństwa narodowego. Całość rozważań zostaje osadzona w kontekście interoperacyjności międzynarodowej, analizując mechanizmy współpracy w ramach NATO i UE, co pozwala na zrozumienie roli Polski jako ogniwa w globalnym systemie reagowania kryzysowego.
Po zapoznaniu się z materiałem do zajęć bardzo proszę odpowiedzieć na następujące pytania:
- Czym jest bezpieczeństwo publiczne i kto jest za nie odpowiedzialny?
- Jakie są rodzaje zagrożeń?
- Jakie działania należy podjąć w sytuacji kryzysowej?
- Czy istnieją materiały edukacyjne pomagające w przygotowaniu?
Podstawowe pojęcia bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo jako dziedzina naukowa.
W ramach przedmiotu teoria bezpieczeństwa będziemy odpowiadać na pytanie: co pojęcia związane z bezpieczeństwem oznaczają i jak je będziemy badać? Mając na uwadze, że bezpieczeństwo dla każdego oznacza coś trochę innego, postaram się Państwu udowodnić, że np. w badaniach stosunków międzynarodowych bezpieczeństwo oznacza stan kontroli nad tym, co zagraża naszym wartościom i potrzebom. Ponadto przedstawię zróżnicowane podejścia do nauk o bezpieczeństwie prezentowane przez różnych naukowców zajmujących się tą problematyką.