Koło Naukowe Studentów Pracy Socjalnej (KNSPS UJD)
„Być człowiekiem znaczy posiadać kryształową moralność, nieograniczoną tolerancyjność, do pasji posuniętą pracowitość, dążyć do ciągłego
uzupełniania swego wykształcenia, pomagać innym” J.Korczak
Koło Naukowe Studentów Pracy Socjalnej działa przy Katedrze Polityki Społecznej, Pracy Socjalnej i Turystyki, Wydziału Nauk Społecznych UJD. Powstało z inicjatywy studentów i studentów tego kierunku. Celem Koła jest pogłębianie oraz szerzenie wiedzy z zakresu pracy socjalnej oraz propagowanie wartości i zasad etycznych, którymi powinien kierować się pracownik socjalny.
Podstawą działalności Koła są wspólne inicjatywy na rzecz aktywizowania środowiska studenckiego takie jak m.in.: udział w seminariach, sympozjach, konferencjach, zjazdach naukowych, spotkaniach, dyskusjach, szkoleniach zgodnych z celami KNSPS, współpraca z innymi organizacjami naukowymi i społecznymi, działalność publicystyczna, prowadzenie własnych projektów, współpraca ze studentami pracy socjalnej z innych uczelni.
Ponadto istotą działalności w ramach Koła jest:
- rozwijanie zainteresowań naukowych i badawczych studentów/studentek,
- integracja środowiska studenckiego,
- reprezentowanie interesów studentów/studentek pracy socjalnej w strukturach uniwersyteckich,
- inicjowanie współpracy z organizacjami i instytucjami krajowymi, działającymi w obszarze szeroko pojmowanej pracy socjalnej,
- promowanie nowoczesnego podejścia do pracy socjalnej.
Opiekun Koła:
dr Izabela Ziębacz,
e-mail: i.ziebacz@ujd.edu.pl
Osoby zainteresowane serdecznie zapraszamy!
Przedmiot obejmuje kluczowe aspekty bezpieczeństwa ekonomicznego, jego znaczenie dla stabilności państw i gospodarki globalnej. Studenci poznają definicje, wymiary oraz determinanty bezpieczeństwa ekonomicznego, a także jego powiązania z polityką, społeczeństwem i technologią. Analizowane będą zagrożenia, takie jak kryzysy finansowe, globalizacja czy konflikty ekonomiczne. Omówiona zostanie rola państwa i organizacji międzynarodowych w ochronie rynków i sektorów strategicznych. Zajęcia uwzględniają również przyszłe wyzwania i trendy, w tym wpływ nowych technologii oraz edukacji na bezpieczeństwo ekonomiczne
Przedmiot obejmuje kluczowe aspekty bezpieczeństwa ekonomicznego, jego znaczenie dla stabilności państw i gospodarki globalnej. Studenci poznają definicje, wymiary oraz determinanty bezpieczeństwa ekonomicznego, a także jego powiązania z polityką, społeczeństwem i technologią. Analizowane będą zagrożenia, takie jak kryzysy finansowe, globalizacja czy konflikty ekonomiczne. Omówiona zostanie rola państwa i organizacji międzynarodowych w ochronie rynków i sektorów strategicznych. Zajęcia uwzględniają również przyszłe wyzwania i trendy, w tym wpływ nowych technologii oraz edukacji na bezpieczeństwo ekonomiczne
Przedmiot jest adresowany do studentów kierunku "Praca socjalna". Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w podstawowe pojęcia i koncepcje związane z zarządzaniem projektami. Program obejmuje omówienie roli, znaczenia oraz istoty projektów w zarządzaniu, a także kluczowych procesów zarządzania projektami, w tym trójkąta ograniczeń, definiowania celów i zakresu projektów. Studenci poznają czynniki sukcesu i przyczyny niepowodzeń projektów, metody zarządzania oraz modele kompetencji kierownika projektu. Przedmiot obejmuje również cykl życia projektu, analizę ryzyka, interesariuszy, organizację zespołu projektowego, planowanie struktury, zasobów i przebiegu projektu w czasie, z uwzględnieniem aktualnych trendów w tej dziedzinie
Przedmiot jest adresowany do studentów kierunku "Praca socjalna". Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w podstawowe pojęcia i koncepcje związane z zarządzaniem projektami. Program obejmuje omówienie roli, znaczenia oraz istoty projektów w zarządzaniu, a także kluczowych procesów zarządzania projektami, w tym trójkąta ograniczeń, definiowania celów i zakresu projektów. Studenci poznają czynniki sukcesu i przyczyny niepowodzeń projektów, metody zarządzania oraz modele kompetencji kierownika projektu. Przedmiot obejmuje również cykl życia projektu, analizę ryzyka, interesariuszy, organizację zespołu projektowego, planowanie struktury, zasobów i przebiegu projektu w czasie, z uwzględnieniem aktualnych trendów w tej dziedzinie
Przedmiot dostarcza wiedzy teoretycznej oraz praktycznych umiejętności w zakresie przywództwa, zarządzania zespołem oraz budowania efektywnych struktur organizacyjnych w instytucjach pracy socjalnej. Treści przedmiotowe pozwolą studentom zrozumieć rolę lidera, różne style przywództwa, mechanizmy zarządzania władzą, a także sposoby motywowania zespołu i rozwiązywania konfliktów w organizacji.
Przedmiot wprowadza w teorię i praktykę animacji społecznej jako narzędzia aktywizacji społeczności. Obejmuje podstawowe pojęcia, metody i etapy procesu animacyjnego, diagnozę zasobów lokalnych, budowanie zespołu i współpracę międzysektorową. Studenci poznają rolę animatora jako lidera zmian, organizowanie społeczności lokalnej (OSL) oraz przykłady skutecznych działań animacyjnych. Zajęcia łączą teorię z praktycznym zastosowaniem, analizą studiów przypadków i aktualnych wyzwań w animacji społecznej.
Efektywna obsługa klienta – dlaczego jest niezbędna w turystyce?
Obsługa klienta odgrywa bardzo istotną rolę w turystyce. Pełni ona nie tylko rolę doradczą przy dokonaniu wyboru i zakupie, a także służy do kształtowania doświadczeń indywidualnych gości przedsiębiorstw turystycznych. Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do fachowej, profesjonalnej obsługi klientów w przyszłej pracy zawodowej. Celem jest również przedstawienie roli jaką pełni obsługa klienta w świadczeniu usług turystycznych. Program zajęć przewiduje zaznajomienie studentów z cechami dobrej, fachowej obsługi klienta, zaznajomienie z uwarunkowaniami zachowań klientów na rynku turystycznym oraz zaznajomienie z etykietą w biznesie oraz wartością obsługi klienta.
"Projekt socjalny" jest zarezerwowany dla takiego rodzaju pomysłu, któremu przyświeca określony cel społeczny, a jednym z jego uczestników m.in. w fazie koncepcyjnej jest pracownik socjalny. Celem przedmiotu jest nabycie praktycznych umiejętności opracowywania projektu socjalnego, w szczególności:
- Usystematyzowanie i poszerzenie wiedzy studentów na temat problemów społecznych i przydatności projektowania w pracy socjalnej.
- Rozwój praktycznych umiejętności w zakresie przygotowania projektu socjalnego.
- Motywowanie studentów do zaangażowania się w życie społeczne, lokalne.
- Kształtowanie przez studentów umiejętności pracy w grupie oraz współpracy z potencjalnymi klientami pomocy społecznej.
"Projekt socjalny" jest zarezerwowany dla takiego rodzaju pomysłu, któremu przyświeca określony cel społeczny, a jednym z jego uczestników m.in. w fazie koncepcyjnej jest pracownik socjalny. Celem przedmiotu jest nabycie praktycznych umiejętności opracowywania projektu socjalnego, w szczególności:
- Usystematyzowanie i poszerzenie wiedzy studentów na temat problemów społecznych i przydatności projektowania w pracy socjalnej.
- Rozwój praktycznych umiejętności w zakresie przygotowania projektu socjalnego.
- Motywowanie studentów do zaangażowania się w życie społeczne, lokalne.
- Kształtowanie przez studentów umiejętności pracy w grupie oraz współpracy z potencjalnymi klientami pomocy społecznej.
Przedmiot "Zachowania organizacyjne" został zaprojektowany, aby przygotować studentów do skutecznego zarządzania i efektywnej współpracy w ramach organizacji. Podstawą kursu jest głębokie zrozumienie czynników wpływających na postawy i zachowania zarówno pojedynczych osób, jak i grup. Cel ten realizowany jest poprzez połączenie solidnych fundamentów teoretycznych z praktycznymi umiejętnościami analizy, oceny i kształtowania zachowań organizacyjnych. Dzięki integracji teorii z praktyką, przedmiot ten skupia się na rozwoju zdolności krytycznego myślenia, umiejętności interpersonalnych i kompetencji menedżerskich, które są kluczowe dla budowania zdrowego, produktywnego i etycznego środowiska pracy.
Przedmiot "Zachowania organizacyjne" został zaprojektowany, aby przygotować studentów do skutecznego zarządzania i efektywnej współpracy w ramach organizacji. Podstawą kursu jest głębokie zrozumienie czynników wpływających na postawy i zachowania zarówno pojedynczych osób, jak i grup. Cel ten realizowany jest poprzez połączenie solidnych fundamentów teoretycznych z praktycznymi umiejętnościami analizy, oceny i kształtowania zachowań organizacyjnych. Dzięki integracji teorii z praktyką, przedmiot ten skupia się na rozwoju zdolności krytycznego myślenia, umiejętności interpersonalnych i kompetencji menedżerskich, które są kluczowe dla budowania zdrowego, produktywnego i etycznego środowiska pracy.